Blomsten og dens deler: enkle bilder og konsepter for barneskolebarn
På slutten av sommeren er det en klassiker å løpe for å fullføre leksene som gjenstår, før du går tilbake til timen i september. Historie, geografi, matematikk, litteratur, vitenskap ... hvor mange emner å gjenopprette! Hjelp barna å komme fredelig tilbake til skolen: gå litt botanikk sammen med oss, med kort og bilder på blomstens deler. Har du ennå ikke bestemt deg for nettbrettet som leksehjelp? Se videoen for en profesjonell mening.
Delene av blomsten
En blomst er en vakker gave fra naturen: den er duftende, den er fargerik, men den er også en kompleks levende organisme. Hva er blomsten laget av og hvilke begreper er det riktig å bruke for å indikere dens forskjellige deler i botanikken? Disse forestillingene læres allerede fra de første klassene på barneskolen; i dag skal vi gå gjennom dem sammen, slik at vi kan foreslå leksjonen til husets barn.
Som du kan se på tegningen nedenfor, består blomsten av noen deler, alt veldig viktig og å huske! La oss se i rekkefølge strukturen til en blomst fra bunn til topp.
Fra den nedre enden kan det sees at blomsten støttes av peduncle, som føyer blomsten til plantens grener. Peduncle er hele den nedre delen av blomsten, den støtter den og er det som lar den forbli festet til planten. Rett over er det beholderen, hevelsen på peduncle. På toppen av peduncle finner vi kelkbladene, de grønne bladene som omgir blomsten når den ennå ikke har blomstret; deres funksjon er å beskytte det indre deler av blomsten. Kelkbladene danner sammen. blomstens kalk.
De indre fargede bladene er åpenbart kronbladene og hele kalles corolla.
Inne i corolla finner vi plantens første reproduktive organer: støvdragerne eller blomstens mannlige organer. De består av filamenter med en gul og hovent ende, kalt anther. Fargen er gitt av et gult pulver som vi alle kjenner: pollen.
Akkurat i midten av blomsten er hunnorganet, pistillen. Ved basen består den av en forstørret del kalt eggstokken, som inneholder eggstokken, og i den øvre delen er det i stedet stigmaet, tynt og dekket med et tyktflytende stoff.
Blomstens funksjon
Blomstene, blant alle delene som utgjør planten, har den viktigste funksjonen, det vil si den reproduktive. Deres oppgave er faktisk å bevare arten og sikre at den formerer seg.
Hvordan formerer en plante seg? Gjennom frøene. Og hvor dannes disse frøene? Inne i blomsten.
Det er godt å huske at ikke alle planter har blomster: de kalles angiospermer (tenk på vannplanter, urteaktige planter, slyngplanter og lianer). Til tross for fravær av blomster, kan de reprodusere det samme, men i dette tilfellet er frøet ikke inneholdt i blomsten, og av denne grunn kalles plantene gymnosperms. For alle andre plantearter er blomsten alltid den reproduktive delen av planten og må gå for å reprodusere frøene for å gi liv til nye frøplanter av samme art.
Som vi nettopp har sett, inneholder blomsten reproduktive organer egnet for dette formålet: blader og kronblad på utsiden er de sterile komponentene, mens pistilene og støvdragerne er de fruktbare.
Vi snakker om tepals når det ikke er mulig å skille kelkbladene fra kronbladene.
Hvordan foregår reproduksjonsprosessen til en blomst? Gjennom befruktning, en hendelse som oppstår når pollen når eggene i eggstokken, etter pollinering.
Hvordan pollinering oppstår
Bestøvning er en prosess som involverer flere aktører: blomster, bier og til og med vinden. Spesielt uten bier ville pollinering ikke finne sted, og det ville være langt færre blomster i verden! De er de grunnleggende midlene som transporterer pollen fra en blomst til en annen. Pollenkornene dekker fjærene og når de løsner gjør de det fordi de blir transportert til stigmaet til en annen blomst og derfra stiger de ned i pistilen for å nå eggstokkene som er tilstede i eggstokken. Eggløsningene transformeres til frø og eggstokken til frukt.
Bestøvningen settes i gang hovedsakelig takket være pollinerende insekter som bier, men også vinden kan bære pollen, noe som imidlertid er mye mindre effektivt enn insektenes virkning.
Hvordan gjøre forklaringen enkel for et barn i barnehagen eller barneskolen? Ved å forvandle denne hendelsen til en historie, der hovedpersonen er en fin liten bie.
Gjør plass for fantasien, men her er elementene som ikke bør mangle i historien: bien som kommer ut av bikuben for å utføre sin oppgave som nektarsamler, et felt av blomster, en fargerik og velduftende blomst og corolla, full av pollen for den lille bien. Nektaren hun samler fra blomsten og pollenet som vikler seg inn mellom beina, men også de andre blomstene hun vil hvile på. Bare ett korn på stigmaet er nok til å starte pollinering, så det er mulig å fortelle barn at arbeiderinsektet er i stand til å pollinere et stort antall små blomster på kort tid!
Frukt og frø: hva de er og hva de er til for
Etter å ha forklart blomstens forskjellige deler, dens dyrebare funksjon og prosessen som får blomstene til å reprodusere, er det riktig å også hekte leksjonen knyttet til fruktene. Her er noen grunnleggende forestillinger som kan være nyttige for deg.
Etter befruktning faller blomsten og kronbladene faller av. Det befruktede egget blir til frø, mens eggstokken vokser og gir liv til frukten. Husk å forklare hvordan alt startet fra en liten blomst og at frø, frukt og blomster er nært knyttet sammen.
For et barn er det tilstrekkelig å si at frøet har til oppgave å spire og gi nytt liv til en plante. Frukten, derimot, som omgir den, må beskytte frøet og favorisere spredning. Fruktene er mange og har forskjellige former, men generelt kan de grupperes i tre kategorier: tørket frukt, kjøttfull frukt og falsk frukt. I de tørre (kastanje) blir eggstokken læraktig, hos de kjøttfulle (gresskar, tomat, appelsin) blir eggstokken til en saftig fruktkjøtt, mens de falske fruktene er et resultat av transformasjonen ikke bare av eggstokken, men også av andre deler av blomsten, se kronbladene.I denne siste kategorien finner vi epler og jordbær. Det er også en egen kategori bestående av klasefrukt der mange frukter sameksisterer, for eksempel i drueklasen og øret.
Et intelligent barn kan lure på hvordan frøene inne i en frukt gjør for å føde en ny plante: det enkleste og klareste svaret er at med fallet i fruktbar jord kan frøet utvikle seg eller ved å ta frøet direkte med hendene og plante det i jorden ..
Deler av frukten
På samme måte som blomsten har frukten også noen standarddeler som kan spores tilbake til alle varianter, og det er riktig for barn å huske dem. Her er hva de kunne lære i timen om fruktens deler; gjør deg klar med dem!
I den øvre enden av frukten er det petiole, som holder frukten festet til grenen. Den ytterste delen av en frukt er huden, skallet som beskytter den og som til tider også kan spises.
Frukt består av tre lag: exocarp, mesocarp og endocarp og hele kan kalles "frukt" eller pericarp.
Mesokarpen, hvis den er tilstede i frukten, avhengig av type tilhørighet, er ingen ringere enn fruktkjøttet, den søteste og søteste delen av maten. Den er rik på vitaminer, fiber og vann og må både beskytte og gi næring til frøet. delen som normalt spises som en helhet.
Frøet er innelukket i endokarpen, en liten celle som kan inneholde et enkelt frø eller flere frø.
Det er mer eller mindre alt; med denne grunnleggende informasjonen er eleven klar til å begynne igjen i klasserommet i løpet av vitenskapstimen.For de minste kan han begrense oss til å huske begrepene stilk, skrell, frø og fruktkjøtt.
Opplæringskort på blomster for barneskolebarn
For å lære alle deler av blomsten eller en frukt til barn er det mulig å bruke forskjellige didaktiske verktøy som kan forvandle undervisning til lek.
Anbefalte definitivt de didaktiske kortene for grunnskolen, for andre, tredje og fjerde klasse: øvelser av kombinasjoner, sammenhenger, innsetting med etiketter ... metodene er mange. Vanligvis er det tegninger som skal fullføres der navnene på de forskjellige delene mangler eller bilder som skal farges på forskjellige måter i henhold til blomstens forskjellige deler. Denne typen læringskort er veldig lett å finne på nettet og skrive ut, så selv de barna med lite ønske om å studere kan lett bli hjulpet hjemmefra.
For eldre barn er det interessante alternativer for å lære disse vitenskapelige forestillingene, for eksempel noen spørrekonkurranser og temavideoer på Youtube. I det første tilfellet må de svare true / false på noen spørsmål eller prøve å matche delen av en blomst i henhold til funksjonen. I den andre er det imidlertid en tegnefilm som forklarer alle pollineringsoperasjonene i bakgrunnen og samtidig delene av blomstene.
Se i minigalleriet nedenfor for noen eksempler på didaktiske kort på blomsterdeler for barneskolen.